學(xué)習(xí)困難是指的智力正常的學(xué)齡兒童，學(xué)業(yè)成績明顯落后的一種綜合癥。學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果明顯落后是學(xué)習(xí)困難的具體的指標(biāo)，而造成學(xué)習(xí)不良的本質(zhì)是學(xué)習(xí)障礙。學(xué)習(xí)障礙就是學(xué)習(xí)困難的人要在獲取或者是利用聆聽、閱讀、說話、書寫、推理和數(shù)學(xué)等一些方面表現(xiàn)顯著的困難。學(xué)習(xí)困難是學(xué)習(xí)障礙的表現(xiàn)，而學(xué)業(yè)不良是學(xué)習(xí)困難的一個必然的結(jié)果。
一般認為學(xué)習(xí)困難是學(xué)齡期的兒童因為心理因素或者是生活環(huán)境的一些方面的問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)技能獲得或者是發(fā)展出現(xiàn)障礙，表現(xiàn)就是經(jīng)常性的學(xué)業(yè)成績不良或者是經(jīng)常留級。通常學(xué)習(xí)困難的兒童，一般沒有智力障礙，智商都在七十分以上。廣義的學(xué)習(xí)困難就是普遍性的學(xué)習(xí)困難，俠義的學(xué)習(xí)困難指的是這種特殊學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙，比如特殊閱讀障礙、拼寫困難、數(shù)學(xué)困難等。
