問發(fā)育遲緩影響智力嗎
病情描述:
發(fā)育遲緩影響智力嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
育遲緩患兒智力一般比同齡人要低,生活中孩子表現(xiàn)為:1、動作笨拙,嬰兒喜歡玩手,在出生三到五個月就會,但是到六個月了,仍不會玩手。2、注意力不集中,對外界的事物漠不關(guān)心。3、能力較低,語言能力、思維能力、計算能力和分析能力都比較低,相差于同齡兒童。
意見建議:
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鼻竇炎會影響智力發(fā)育嗎鼻竇炎對智力的影響,一般都是間接的,鼻竇炎常見可以引起鼻塞,可以引起流鼻涕,會導致人的睡眠休息不好、頭痛、精神不佳,這個可能就會影響人的學習和工作效率,從而可能跟這個學習的效率,學習的能力,有一定的關(guān)系,但一般的來說,鼻竇炎如果沒有嚴重的并發(fā)癥,一般的他不會影響智力,不會導致神經(jīng)或精神系統(tǒng)的這種功能障礙,但是鼻竇炎,因為它可以引起頭痛、頭悶,甚至發(fā)燒,影響這個工作和休息的質(zhì)量,那還是要建議積極治療來改善這個生活質(zhì)量,從而提高工作和學習的效率的。01:19
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小兒語言發(fā)育遲緩造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補,比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練,比如手勢訓練,擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導下,合理用藥。01:03
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發(fā)育遲緩會影響智力嗎孩子發(fā)育遲緩不一定會影響智力的,生活中孩子表現(xiàn)為:1、動作笨拙,嬰兒喜歡玩手,在出生三到五個月就會,但是到六個月了,仍不會玩手,或者是兩到三歲還喜歡將玩具往嘴里放就不正常。孩子動作幼稚,等到學會走路,后兩腳還是相互的亂踢,無目的活動比較多,大人也不清楚孩子的意圖。2、注意力不集中,對外界的事物漠不關(guān)心,或雖有興趣但是很短暫,反應遲鈍。3、能力較低,語言能力、思維能力、記憶能力、計算能力和分析能力都比較低,相差于同齡兒童。必須指出的是,以上癥狀并非是智力低下,綜合法分析,必要的時候可以去醫(yī)院做智力測定。語音時長 1:39”
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小孩智力發(fā)育遲緩孩子的智力發(fā)育遲緩,我們可以在日常生活中訓練孩子有計劃與有規(guī)律的作息時間,有些項目可以融合在日常生活的作息當中,興趣需要與計劃相結(jié)合,干預應考慮考兒童的興趣與需要所在,游戲中開發(fā)孩子的智力,在游戲與活動中自然的訓練。對于年輕的孩子,應盡可能地將訓練安排在自然的情景中,當一個活動涉及到孩子多方面的能力,父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當?shù)膮f(xié)助,與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認識外面的世界,父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件,讓孩子與外界交流,努力的培養(yǎng)孩子適應環(huán)境的能力,認同自己的孩子。語音時長 1:29”
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發(fā)育遲緩會影響智力嗎病情分析:發(fā)育遲緩是否會影響智力,取決于具體病情,例如身體缺鈣導致骨骼發(fā)育不良身材還小,這種情況下積極補鈣一般是不會影響智力的。但是如果是由于腦中樞神經(jīng)損傷或者生長激素分泌障礙引起的發(fā)育遲緩,通常是容易影響智力的。意見建議:發(fā)育遲緩應當就診兒科,做體格檢查和生長激素檢查,了解發(fā)育遲緩的具體情況。孩子發(fā)育遲緩,在平時生活中應規(guī)律作息,多吃一些營養(yǎng)食物,補充身體發(fā)育所需要的營養(yǎng)元素,在平時生活中盡量避免熬夜。
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運動發(fā)育遲緩影響智力嗎病情分析:運動發(fā)育遲緩也可以影響智力,智力發(fā)育有異常也會影響運動發(fā)育。運動發(fā)育遲緩,可表現(xiàn)為身體協(xié)調(diào)性較差,活動不靈活,各種動作不能做到以及學習能力較差??梢苑从骋徊糠种橇Φ乃?。意見建議:建議盡早的進行治療及康復訓練,康復訓練進行越早恢復的情況越好。可多增加一些戶外活動,多和同齡人接觸。平時可多補充維生素和鈣劑,睡眠要充足。
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
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語言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語言的發(fā)育,語言的發(fā)育包括多個方面,除了包括語言發(fā)育之外,還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語言是建立的認知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后,有可能會伴隨有其他方面的發(fā)