問(wèn)發(fā)育遲緩以后會(huì)正常嗎
病情描述:
發(fā)育遲緩以后會(huì)正常嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
1、輕度精神發(fā)育遲緩,通過(guò)及早的持續(xù)康復(fù)訓(xùn)練,能使孩子恢復(fù)到接近正常的智力水平,使其很好的融入社會(huì);2、中度及以上的智力發(fā)育遲緩患兒,想恢復(fù)到正常水平,或者接近正常水平,難度較大,特別是重度和極重度。所以,我們要掌握早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早康復(fù)的原則,家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)疾病。
意見(jiàn)建議:
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽(tīng)覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪?,好多朋友還有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪?,判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以?xún)?nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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發(fā)育遲緩以后會(huì)正常嗎首先要看孩子屬于哪種情況的發(fā)育遲緩,有一些屬于晚長(zhǎng)型的,這樣的日后有可能會(huì)慢慢的恢復(fù)正常。發(fā)育遲緩是兒科常見(jiàn)的疾病,比如語(yǔ)言發(fā)育障礙包括很多種,比如發(fā)育性的語(yǔ)言障礙、發(fā)育性情感障礙、表達(dá)情感混亂以上都是兒童發(fā)育落后的障礙。如果兒童發(fā)育障礙,家長(zhǎng)要采取積極的干預(yù)措施,早期診斷早期治療,還要看孩子之后的恢復(fù)程度。盡早的治療才能夠使孩子盡快的恢復(fù),所以說(shuō)家長(zhǎng)要有積極的治療心態(tài)。首先要消除他們的精神緊張和對(duì)他們言語(yǔ)的矯正,再就是心理的支持,最后就是藥物治療和康復(fù)治療。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:36”
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發(fā)育遲緩長(zhǎng)大后會(huì)好嗎首先如果懷疑寶寶有發(fā)育遲緩的癥狀,建議到醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和確診,然后根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)對(duì)患兒進(jìn)行正規(guī)的治療,長(zhǎng)大后會(huì)恢復(fù)的。神經(jīng)科將發(fā)育遲緩也稱(chēng)之為智力、運(yùn)動(dòng)、發(fā)育遲緩,患兒既可以表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力差等智力發(fā)育落后的癥狀,也可以表現(xiàn)為無(wú)法坐立、行走等運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育的落后癥狀。這種患兒應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院就診,醫(yī)生根據(jù)患兒的病因選擇對(duì)癥治療和對(duì)因治療。家長(zhǎng)應(yīng)該注意觀察新生兒的眼神是否靈活,是否有追光、追物的現(xiàn)象,此外嬰幼兒梳頭、坐立、行走等動(dòng)作均為其運(yùn)動(dòng)的里程碑,尤在相應(yīng)年齡段仍然無(wú)法進(jìn)行正常的運(yùn)動(dòng)就需要及時(shí)就醫(yī)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:45”
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發(fā)育遲緩以后會(huì)好嗎這要看孩子病情的嚴(yán)重程度以及病程長(zhǎng)短,盡早治療預(yù)后效果會(huì)好。部分患兒通過(guò)早期干預(yù)或系統(tǒng)康復(fù)可以恢復(fù)正常。沒(méi)有及時(shí)有效治療的患兒,孩子會(huì)學(xué)習(xí)困難、智商下降、身材矮小等現(xiàn)象,重的會(huì)影響孩子正常生活,一輩子需要?jiǎng)e人照管。
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發(fā)育遲緩以后會(huì)說(shuō)話嗎病情分析:發(fā)育遲緩以后是否會(huì)說(shuō)話,取決于發(fā)育遲緩的具體情況,比如腦部神經(jīng),和聲帶咽喉發(fā)育遲緩會(huì)影響說(shuō)話,少部分人群以后不會(huì)說(shuō)話。但是如果腦神經(jīng)發(fā)育正常,聲帶咽喉發(fā)育正常,僅為身體骨骼肌肉發(fā)育遲緩?fù)ǔJ菚?huì)說(shuō)話的,一般不會(huì)影響正常語(yǔ)言表達(dá)能力。意見(jiàn)建議:發(fā)育遲緩人群應(yīng)當(dāng)及時(shí)就診對(duì)應(yīng)科室,做智力,以及四肢骨骼體格方面,和發(fā)生部位等方面相關(guān)檢查,了解身體發(fā)育遲緩的具體情況。
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發(fā)育遲緩長(zhǎng)大能正常嗎發(fā)育遲緩長(zhǎng)大可能不會(huì)正常,需要根據(jù)發(fā)育遲緩的嚴(yán)重程度來(lái)判斷,發(fā)育遲緩一般包括語(yǔ)言遲緩、運(yùn)動(dòng)遲緩以及智力遲緩等。如果沒(méi)有及時(shí)治療,在長(zhǎng)大后是不會(huì)正常的。孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩,要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查,及早的治療,長(zhǎng)大后就能得到緩解,在治療期間父母一定要多和孩子溝通交流,同時(shí)也要讓孩子多吃一些高蛋白以及高維生素
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發(fā)育遲緩的孩子能恢復(fù)正常嗎發(fā)育遲緩的孩子是否能恢復(fù)正常,應(yīng)根據(jù)具體原因進(jìn)行決定,一旦有不適癥狀,建議立刻就醫(yī)。1、如果是生長(zhǎng)激素缺乏所引起的,通常能恢復(fù)正常。如果孩子出現(xiàn)生長(zhǎng)激素缺乏,則會(huì)出現(xiàn)發(fā)育遲緩,主要表現(xiàn)為生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中速度慢,此時(shí)不屬于不治之癥,一般可以在醫(yī)生指導(dǎo)下注射聚乙二醇重組人生長(zhǎng)激素注射液、重組人生長(zhǎng)激素注射