問(wèn)說(shuō)話晚就是語(yǔ)言發(fā)育遲緩嗎
病情描述:
說(shuō)話晚就是語(yǔ)言發(fā)育遲緩嗎
答醫(yī)生回答
病情分析:
如果2歲還不會(huì)說(shuō)話就屬于語(yǔ)言發(fā)育遲緩,語(yǔ)言發(fā)育遲緩一般表現(xiàn)為說(shuō)話晚、發(fā)音不準(zhǔn)、語(yǔ)言表達(dá)和理解能力差。如果三歲的孩子還不開口說(shuō)話是比較嚴(yán)重的情況,一定要帶孩子到專業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。先找到引發(fā)孩子發(fā)育遲緩的原因,從根本上解決問(wèn)題。孩子的語(yǔ)言理解能力會(huì)漸漸恢復(fù)到正常的水平,但語(yǔ)音一般不會(huì)。
意見建議:
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小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種,比如聽覺(jué)障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的,因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病,因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ),比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產(chǎn)品、瘦肉等,也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練,比如手勢(shì)訓(xùn)練,擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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小孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因比較多,比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語(yǔ)言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩以后,需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語(yǔ)言環(huán)境不好,可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子;如果是聽力障礙可以在治療聽力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練;如果是由于后天營(yíng)養(yǎng)不良,缺乏鋅引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:03
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩就是自閉癥嗎首先需要明確,兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩,并不是自閉癥。自閉癥的孩子也不一定會(huì)有明顯的語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況,這兩者是有本質(zhì)上的區(qū)別的。首先語(yǔ)言發(fā)育遲緩一般情況下是指單純的語(yǔ)言發(fā)育過(guò)后,認(rèn)知、理解、社交、運(yùn)動(dòng)等方面是比較正常的,只是單純的語(yǔ)言的發(fā)育落后,這是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。自閉癥又叫孤獨(dú)癥,主要是以社交功能障礙為主,有可能會(huì)伴有比較明顯的刻板行為和狹窄的興趣范圍,一般會(huì)有比較明顯的語(yǔ)言交流方面的問(wèn)題,有的孩子有可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育落后的情況。但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩并不是自閉癥,自閉癥有可能會(huì)伴有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況。出現(xiàn)這兩種情況都需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,康復(fù)訓(xùn)練的具體內(nèi)容會(huì)有一定的差別,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,主要進(jìn)行語(yǔ)言的康復(fù)訓(xùn)練;自閉癥主要進(jìn)行社交功能的訓(xùn)練,社交功能改善以后,也需要進(jìn)行語(yǔ)言功能的訓(xùn)練。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:33”
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語(yǔ)言發(fā)育遲緩原因首先需要明確語(yǔ)言發(fā)育遲緩在兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程當(dāng)中也是比較多見的,很多孩子有可能就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況。語(yǔ)言發(fā)育遲緩包括多個(gè)方面,包括說(shuō)的比較少或者不能連續(xù)的說(shuō)句子,只是一些重點(diǎn)的詞語(yǔ),或者有語(yǔ)言理解方面的問(wèn)題不能準(zhǔn)確地回答問(wèn)題,不能理解別人的語(yǔ)言指令并且不能進(jìn)行相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)。另外還有構(gòu)音障礙的情況,主要就是某些音發(fā)音不清楚而導(dǎo)致出現(xiàn)別人聽不清楚孩子所表達(dá)的意思。出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因是多重因素的,但是具體的原因還不太明確,這個(gè)和發(fā)育有關(guān)系,例如宮內(nèi)的發(fā)育不良、出生有早產(chǎn)、有缺氧窒息或者伴有一些其他方面的發(fā)育落后,例如腦癱,例如有自閉癥的情況都有可能會(huì)合并語(yǔ)言發(fā)育方面的落后。出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,進(jìn)行語(yǔ)言功能的訓(xùn)練,提高整體的發(fā)育水平,逐漸提高發(fā)音的清晰度。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:32”
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孩子說(shuō)話晚是語(yǔ)言發(fā)育遲緩嗎病情分析:孩子說(shuō)話晚不一定是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,有些孩子因?yàn)檫z傳,外界刺激少,飲食等因素也會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話晚于其他兒童。當(dāng)然如果兩周歲以后的孩子還不會(huì)講話, 就要警惕語(yǔ)言發(fā)育遲緩的可能,最好到專業(yè)的兒童生長(zhǎng)發(fā)育科診治。意見建議:建議平時(shí)注意多在孩子面前說(shuō)話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍。同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)新鮮蔬菜水果,平時(shí)不要讓孩子吃垃圾食品和零食,避免養(yǎng)成挑食偏食的壞習(xí)慣。
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兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩就是自閉癥嗎不是,自閉癥的核心是社交障礙和刻板行為,如果只是語(yǔ)言發(fā)育遲緩,而沒(méi)有社交障礙和刻板行為,就不是自閉癥。語(yǔ)言發(fā)育遲緩影響的社交和自閉癥的社交障礙是有區(qū)別的,語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子有良好的社交意愿,對(duì)人感興趣,了解和遵從社交規(guī)則,非語(yǔ)言社交行為良好,目光接觸正常。
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語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語(yǔ)言的發(fā)育,語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面,除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后,有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
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語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩首先需要明確智力的發(fā)育,包括語(yǔ)言的發(fā)育,語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面,除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外,還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后,有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn),而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后,有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)