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• 輕度腦萎縮能治好嗎

  輕度腦萎縮一般是不能治好的。輕度腦萎縮就是腦細(xì)胞的異常丟失，導(dǎo)致腦體積的縮小，一旦發(fā)生是不可逆的。但如果是這種生理性的輕度腦萎縮，一般沒有特別的表現(xiàn)；如果病理性的腦萎縮，可能會出現(xiàn)癡呆、記憶減退、性格改變等這種行為的障礙，甚至有些人可能還會出現(xiàn)癲癇等。出現(xiàn)這些癥狀的時候就要積極治療了，如果沒有積極接受治療，癥狀會越來越重，對患者生活質(zhì)量會造成影響；如果接受正規(guī)的治療，能夠減慢腦萎縮的進(jìn)展速度，甚至是停止進(jìn)展。所以如果生理性的輕度的腦萎縮是不需要做特殊干預(yù)的，如果是病理性的腦萎縮，可能和癡呆或者腦血管病變等各種病有關(guān)，一定要進(jìn)行相應(yīng)的治療。如是腦血管病變引起的，可以用改善血液循環(huán)的藥，降血脂、抗血小板聚集等的藥，同時還一定要去治療基礎(chǔ)疾病，比如高血壓、糖尿病等，防止這些病的持續(xù)加重。當(dāng)然在日常生活中也一定要注意，包括飲食方面要注意清淡飲食，盡量不要去飲酒和吸煙，當(dāng)然在鍛煉方面也要加強的，要多做一些鍛煉。

  

  01:37
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2022-06-26 13230次

• 輕度腦梗死能治好嗎

  這個問題，對于腦梗死來說，我們一般很少用能治愈的這個詞來表達(dá)，而只是用好轉(zhuǎn)來形容它。只要他的肢體功能比當(dāng)時入院時候肢體功能提高，不影響他的生活質(zhì)量，就相對來說，治療效果就比較好。對于這種輕度的腦梗死，往往癥狀相對來說比較輕微，然后比如說這個肢體的功能，它能夠持物，手的靈活性，比如說能夠?qū)懽帜軌蛐凶?，這些治療起來相對來說比中到重度的腦梗死要恢復(fù)的要快一些，因為它的主動能力比較強，我們可以通過針灸、康復(fù)、肢體功能鍛煉來促進(jìn)癥狀的恢復(fù)，相對來說能夠達(dá)到患者不影響生活質(zhì)量，能夠工作的這種狀態(tài)，就可以。

  

  01:33
  趙文靜 副主任醫(yī)師河北工程大學(xué)附屬醫(yī)院

  2020-04-22 2179次

• 輕度弱智能治好嗎
  一般情況下輕度弱智是可以治好的，但是需要我們耐心還有就是平時的護理以及訓(xùn)練。輕度弱智是由環(huán)境和遺傳等影響引起的患者遺傳基因系統(tǒng)發(fā)生異常，會產(chǎn)生的一種精神發(fā)育。在出生前出生過程中或者是早年生活的各個階段由于種種原因會受到阻礙，而停止發(fā)展的綜合癥狀。輕度弱智者學(xué)習(xí)能力是極差，適應(yīng)生活能力也比較弱，主要表現(xiàn)在不能正確理解問題，不能靈活的去思考，另外解決問題的速度緩慢。該病全世界患者人數(shù)眾多。這個疾病主要的病因就是有以下幾種：第一，輕度弱智者可由臨床分娩時在羊水里呆的時間太長造成腦缺氧形成。第二，孩子會出現(xiàn)腦外傷尤其是出現(xiàn)了昏迷，包括產(chǎn)傷也會造成這種現(xiàn)象。第三，孩子吃了鉛以及汞中毒，達(dá)到一定濃度是會引起毒性機制。其它的就是一些代謝障礙，還有就是影響高齡生育的，臍帶的各種原因都會造成輕度弱智，所以一般是不可避免，而且治療時間肯定是長，但是治愈的可能性也不是太大，不過我們家長要做到的就是積極地鼓勵孩子，因為他這個心態(tài)，反應(yīng)能力等等都比較差，我們要做的就是積極鼓勵。
  語音時長 2:19”
  李佳 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-11-28 14112次

• 輕度弱智有什么表現(xiàn)
  輕度弱智的臨床表現(xiàn)具體有以下幾點：一、感知速度減慢，接受視覺通路的刺激比聽覺刺激容易些。二、注意力嚴(yán)重分散，注意廣度非常狹窄。三、記憶力差，經(jīng)無數(shù)次重復(fù)方能學(xué)會一些知識，若不重復(fù)學(xué)習(xí)又會忘得一干二凈。四、言語能力差只能講簡單的詞句。五、思維能力的缺乏，抽象思考能力、想象力和概括力，更不能舉一反三。六、基本無數(shù)字概念，靠機械記憶能學(xué)會簡單的加減計算。七、情緒不穩(wěn)，自控力差。八、意識薄弱。九、交往能力差，難以學(xué)會人際間交往。
  語音時長 1:16”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-11 16483次

• 兒童弱智能治好嗎
  大眾口中的弱智就是醫(yī)學(xué)上的智力障礙。兒童的智力障礙一旦發(fā)生，難以逆轉(zhuǎn)，主要還是在于預(yù)防。智力障礙的治療原則以教育和康復(fù)訓(xùn)練為主。教師和家長的任務(wù)主要是讓孩子掌握與智力水平相當(dāng)?shù)奈幕R、生活技能和社會適應(yīng)技能。目前還缺乏專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練是為智力障礙患者提供服務(wù)，而心理治療是針對患者出現(xiàn)的異常情緒和行為采用相應(yīng)的心理治療，最常用的還是行為治療。而藥物治療包括對因治療和對癥治療。主要是對于有病因的采用病因治療，如對半乳糖血癥和苯丙酮尿癥患者給予相應(yīng)的飲食治療，對先天性甲狀腺功能低下患者給予甲狀腺激素替代治療等等。智力障礙患者30%到60%伴有精神癥狀，可以根據(jù)不同的精神癥狀進(jìn)行相應(yīng)的藥物治療，如：利培酮、阿立哌唑等對伴有精神運動性興奮攻擊行為、自傷行為的患者可以使用。
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2019-01-12 1701次

• 輕度發(fā)育遲緩是弱智嗎
  不是，輕度弱智是由環(huán)境或遺傳等的影響引起的患者遺傳(基因)系統(tǒng)發(fā)生異常產(chǎn)生的一種精神發(fā)育在出生前、出生過程中或早年生活的各個階段由于種種原因受到阻礙而停止發(fā)展的綜合癥狀。輕度弱智者主要表現(xiàn)在不能正確理解問題，不能靈活地去思考，另外解決問題的速度緩慢。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-11-25 2802次

• 輕度弱智有什么表現(xiàn)
  輕度弱智，通常指輕度智力發(fā)育遲緩，主要表現(xiàn)為智力水平輕度低于同齡正常人。這類患者在社會適應(yīng)能力、理解力和生活自理能力方面存在一定障礙。具體癥狀多樣，涉及認(rèn)知、情感、行為等多個方面，且可能伴隨特定的藥物治療。一、主要表現(xiàn)1、智力低下：患者學(xué)習(xí)
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-01-11 0次

• 輕度弱智有什么表現(xiàn)
  輕度弱智的臨床表現(xiàn)具體有以下幾點：一、感知速度減慢，接受視覺通路的刺激比聽覺刺激容易些。二、注意力嚴(yán)重分散，注意廣度非常狹窄。三、記憶力差，經(jīng)無數(shù)次重復(fù)方能學(xué)會一些知識，若不重復(fù)學(xué)習(xí)又會忘得一干二凈。四、言語能力差只能講簡單的詞句。五、思維能力的缺乏，抽象思考能力、想象力和概括力，更不能舉一反三。六
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 478次