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• 鼾癥生活中如何護(hù)理

  我們要知道，鼾癥是什么原因?qū)е碌摹Ｈ绻欠逝忠鸬?，像兒童或者成人，那我們?yīng)該督促他多運(yùn)動(dòng)，盡量的限制他的飲食，督促他把體重減下去。同時(shí)還要根據(jù)他是什么情況下，如果出現(xiàn)那種頜面畸形，平臥位睡眠的時(shí)候打鼾，那我們建議他睡眠的時(shí)候，側(cè)臥位睡眠。當(dāng)然我們還得注意一下，他因?yàn)轺Y引起的全身的一些并發(fā)癥的方面，來(lái)進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理。因?yàn)轺Y是容易引起心腦血管，這些方面的并發(fā)癥，還有內(nèi)分泌，像糖尿病這些問(wèn)題的。所以我們要根據(jù)，它引起的一些并發(fā)癥，像高血壓、冠心病、腦梗這些進(jìn)行相應(yīng)的生活方面的注意。

  

  01:13
  謝洪 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院

  2020-04-10 2737次

• 冠心病生活中應(yīng)注意什么

  如果說(shuō)得了冠心病，那生活中應(yīng)該注意什么啊，首先不要生氣，尤其是生悶氣，舉個(gè)例子，有一個(gè)出租車司機(jī)，就是因?yàn)楹统丝驮趲资畨K錢的這個(gè)打車費(fèi)上，然后發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果誘發(fā)了急性心梗的發(fā)生，差點(diǎn)沒(méi)把命給丟進(jìn)去。這樣的事情是經(jīng)常遇到，這是情緒的事。第二個(gè)事情就是避免寒冷，大家都知道，冬天的時(shí)候，犯心絞痛的發(fā)作會(huì)多，那么注意，一定要注意他保暖，還有一個(gè)，就是飲食上要注意一下。我們看到一個(gè)患者，因?yàn)槌粤吮淅锏木G豆湯，連著吃了兩三碗，因?yàn)樗吕速M(fèi)，多吃了幾碗，結(jié)果冰箱里的綠豆湯，寒冷的刺激，然后血管收縮，誘發(fā)了心梗的發(fā)生，當(dāng)然這都是誘因。還有一個(gè)就是避免過(guò)度勞累，你比如說(shuō)有一些冠心病患者，會(huì)有猝死的發(fā)生。什么情況猝死，比如踢了一場(chǎng)球，然后進(jìn)行了劇烈的運(yùn)動(dòng)，那么這種情況下，也就是說(shuō)力量型運(yùn)動(dòng)，或者大量的運(yùn)動(dòng)。這種情況下，相對(duì)來(lái)講就請(qǐng)避免一下，然后稍微注意一下。還有一個(gè)就是，注意不要吃得太撐，現(xiàn)在人就是跟以前，古代的思想已經(jīng)不一樣了，古代講就是八分飽，現(xiàn)在人不光是要吃飽了，我恨不得要吃撐了才好。如果說(shuō)您吃得太多的話，那血液全部到了胃腸，所以心臟的供血，就會(huì)相對(duì)來(lái)講少一些，這種情況要避免過(guò)飽，這就是咱們需要注意的一些事項(xiàng)。

  

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  謝連娣 主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院

  2019-09-09 3672次

• 生活中遇見(jiàn)孤獨(dú)癥兒童應(yīng)如何與他們相處
  孤獨(dú)癥的兒童在臨床上典型的癥狀會(huì)表現(xiàn)為不愛(ài)與別人交流，性格孤僻，別人與兒童交流的過(guò)程當(dāng)中，兒童會(huì)沒(méi)有反應(yīng)，而且兒童會(huì)出現(xiàn)自己總是獨(dú)處在某一個(gè)角落，這種情況與孤獨(dú)癥兒童接觸，一定要多與兒童交流，溝通，做游戲，千萬(wàn)不要與兒童發(fā)脾氣，避免兒童受到驚嚇，避免精神受到刺激，這樣就能夠預(yù)防孤獨(dú)癥的兒童癥狀加重，也可以起到輔助治療的作用。同時(shí)最好帶著兒童一起參加集體活動(dòng)，或者是多參加戶外活動(dòng)，也可以起到輔助治療兒童孤獨(dú)癥這種疾病的作用。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:12”
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院

  2020-04-08 2682次

• 如何理解兒童孤獨(dú)癥？
  兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個(gè)全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內(nèi)起病，男孩多見(jiàn)，因嚴(yán)重孤獨(dú)，缺乏情感反應(yīng)，語(yǔ)言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特的反應(yīng)為主要特征。孤獨(dú)癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關(guān)系，這類疾病主要表現(xiàn)：第一是早期表現(xiàn)是不會(huì)對(duì)親人的微笑，沒(méi)有親近心理，比如親人要把他抱起來(lái)，他不會(huì)伸手求抱。第二就是社交困難，特別孤獨(dú)，與人缺乏交往，缺乏情感的連接。第三就是語(yǔ)言發(fā)育遲緩，對(duì)語(yǔ)言的理解表達(dá)能力低下，沒(méi)有辦法理解一些比較復(fù)雜一點(diǎn)的句子。第四就是表現(xiàn)出的一個(gè)儀式性的或者是強(qiáng)迫性的行為，常常堅(jiān)持重復(fù)刻板的游戲模式。第五就是可能有感知，覺(jué)得視、聽、觸等多種感覺(jué)遲鈍或者是過(guò)敏，存在一些認(rèn)知障礙，智力低下，抽象思維能力很差，少數(shù)的患兒可能伴有一些癲癇的發(fā)作。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:05”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-04 2010次

• 兒童孤獨(dú)癥與童年瓦解性障礙如何鑒別
  病情分析：兒童孤獨(dú)癥和兒童瓦解性精神障礙患者的臨床表現(xiàn)不同，預(yù)后也不一樣，可以通過(guò)臨床表現(xiàn)和預(yù)后對(duì)上述兩種疾病進(jìn)行鑒別。意見(jiàn)建議：兒童孤獨(dú)癥的治療以健康教育和訓(xùn)練為最主要的手段，同時(shí)心理治療和藥物治療在治療中也有著非常重要的作用。兒童瓦解性精神障礙治療沒(méi)有特效藥物，特殊教育、技能訓(xùn)練、行為治療有助于改善患者的語(yǔ)言、人際交往和運(yùn)動(dòng)技能。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2020-02-06 2503次

• 孤獨(dú)癥如何訓(xùn)練
  按簡(jiǎn)單到難的次序訓(xùn)練，每次上課中伴隨目光對(duì)視訓(xùn)練。教兒童如何集中注意力，聽從一步的簡(jiǎn)單指令開始，進(jìn)行模仿，能與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)活動(dòng)。其次在簡(jiǎn)單動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)雜訓(xùn)練，即在執(zhí)行復(fù)雜指令前先將每個(gè)步驟與技能全部掌握為保持強(qiáng)化物的有效性應(yīng)經(jīng)常更換強(qiáng)化物。
  南玄花 主治醫(yī)師長(zhǎng)春市兒童醫(yī)院

  2018-12-14 2801次

• 如何理解兒童孤獨(dú)癥？
  兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個(gè)全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內(nèi)起病，男孩多見(jiàn)，因嚴(yán)重孤獨(dú)，缺乏情感反應(yīng)，語(yǔ)言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特的反應(yīng)為主要特征。孤獨(dú)癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關(guān)系，這類疾病主要表現(xiàn)：第一是早期表現(xiàn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次

• 孤獨(dú)癥如何防治
  孤獨(dú)癥兒一般是一種比較嚴(yán)重的精神發(fā)育障礙，社會(huì)生活和社會(huì)交往困難，一般智力也比較低下，常常給家庭帶來(lái)一些負(fù)擔(dān)，它的防治一個(gè)就是教育家長(zhǎng)，有些孤獨(dú)癥孩子，不合作不合群不理人，家長(zhǎng)對(duì)于這種孩子撫養(yǎng)比較困難，常常會(huì)有一些焦慮不安緊張，內(nèi)疚，絕望，和家長(zhǎng)解釋清楚，消除他的這種焦慮不安，同時(shí)教會(huì)他一些醫(yī)療和矯
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 173次