AV网在线不卡免费看|AV最新网址在线免费|a在线免费观看网站|yy6080亚洲人久久精品

  • <center id="ryjv5"></center>

      <sub id="ryjv5"><ol id="ryjv5"><nobr id="ryjv5"></nobr></ol></sub>
      
      
      <s id="ryjv5"></s>
    1. 概述:

      自閉癥患者在認知以及正常的生活中,是做不到正常人能夠做到的動作以及表達和交流的,自閉癥患者也應(yīng)該引起重視的。

      早期社交孤獨癥中、語言的困難可能包括:

      1、避免目光接觸(正常的孩子會盯著母親的臉); 

      2、父母的呼喚(正常兒童非常容易受到聲音)刺激和識別聲音; 

      3、對面部表情缺乏敏感性,沒有社交微笑(正常兒童對快樂的社交刺激做出反應(yīng)); 

      4、語言開始發(fā)展但突然停止(正常的詞匯和語法將繼續(xù)發(fā)展);

      5、不能產(chǎn)生興趣(正常的孩子可以指出或要求他感興趣的東西); 

      6、不能假裝比賽(正常的孩子會拿一個玩具杯和茶壺)并來回倒水。

      對癥用藥建議:

      自閉癥患者有些輕度是不需要治療的,但是還是應(yīng)該根據(jù)患者本身的情況聽從專業(yè)醫(yī)生建議選擇有效且適合患者的治療方式。

      有些孩子可能會在青春期后出現(xiàn)癥狀改善,不那么古怪和刻板的行為,或多或少的社交互動和社會適應(yīng)。但是,似乎仍然很難與人互動,獨立,避免其他人;做一些簡單的、機械的東西,而不涉及社交技巧。在早期或自閉癥診斷之前具有良好語言或言語功能的患者。雖然疾病本身限制了他們語言發(fā)展的潛力,但他有使用它的潛力或基礎(chǔ),并且藥物的使用更好。

      日常護理:

      在平時生活中可找到患者比較感興趣的東西,慢慢訓練患者的認知能力以及與人交流的能力,幫助患者達到恢復。

      1、培訓筆記:

      使用一些孩子感興趣的教科書,讓他注意并面對說話者的臉,主動看他的凝視,并反復延長凝視時間,并及時加強,讓孩子在一對一的情況下,相互對立存在、語音、注釋等。

      2、模仿行動:

      讓孩子模仿行動,如廣播練習,讓他們意識到別人的存在。

      3、對姿勢語言學習和表達運動的理解:

      幫助孩子學習姿勢語言,例如點頭,搖頭等,向孩子展示,模仿他們,然后重復訓練直到他們能夠理解。之后,可以通過使用實際動作或圖片訓練孩子理解身體動作和表情,并及時加強孩子的正確答案,并逐漸減少提示,直到他們能夠被正確識別和理解。

      以上內(nèi)容僅供參考

      為你推薦